Membre du Centre de Recherche sur le Travail et le Développement (CRTD - EA 4132), CNAM/INETOP

 

Problématique des recherches :
« Quels sont les facteurs et processus de la construction de soi ? » Le modèle « Se faire soi » vise à répondre à cette question. Il s’agit d’une synthèse de travaux relatifs à la construction des identités subjectives. Celles-ci y sont décrites comme des systèmes de formes identitaires subjectives dont le dynamisme repose notamment sur les tensions entre deux formes de réflexivité (duelle et trinitaire). En relation avec cette élaboration théorique, des outils d’intervention ont été élaborés et expérimentés. Leurs objectifs sont d’aider les personnes à orienter leur parcours professionnel et à s’orienter dans la vie. Il s’agit, d’une part, de méthodes d’éducation à l’orientation guidant la réflexion des jeunes relative à leur orientation professionnelle en tenant compte des normes actuelles de « l’employabilité » et, d’autre part, de « dialogues pour concevoir et construire sa vie (life designing dialogues) » visant à aider les bénéficiaires (jeunes ou adultes) à construire des perspectives d’avenir donnant actuellement sens à leur vie. Dans le cadre de la Chaire UNESCO « Orientation et conseil tout au long de la vie », ces questions ont été intégrées aux enjeux contemporains du développement humain équitable et durable et du travail décent : Comment orienter sa vie afin de contribuer à un tel développement via des activités décentes de travail ?

Publications

Sélection de 10 publications:
Guichard, J. (2015). From vocational guidance and career counselling to life design dialogues. In L. Nota , & J. Rossier (Eds.), Handbook of Life Design. From practice to theory, from theory to practice (pp. 11-25). Ashland, OH: Hogrefe.

Guichard, J., & Pouyaud, J. (2015). Processes of identity construction in liquid modernity: Actions, emotions, identifications and interpretations. In R. A. Young, J. F. Domene, & L. Valach (Eds.), Counseling and action: Toward life-enhancing work, relationships, and identity, (pp. 91-114). New York: Springer.

Collin, A., & Guichard, J. (2011). Constructing self in career theory and counseling interventions. In P.J. Hartung & L.M. Subich (Eds.), Constructing Self in Work and Career. Concepts, cases and contexts (pp. 89-106). Washington, DC: American Psychological Association.

Guichard, J. (2009). Self-constructing. Journal of Vocational Behavior, 75, 251–258.
Savickas, M. L., Nota, L., Rossier, J., Dauwalder, J.-P., Duarte, M. E., Guichard, J., Soresi, S., van Esbroeck, R., & van Vianen, A. E. M. (2009). Life designing: A paradigm for career construction in the 21st century. Journal of Vocational Behavior, 75, 239–250.

Guichard, J. (2008). Proposition d’un schéma d’entretien constructiviste de conseil en orientation pour des adolescents ou de jeunes adultes [Outline of a life designing counseling interview for adolescents and young adults]. L’Orientation Scolaire et Professionnelle, 37, 413-440.

Guichard, J., & Huteau, M. (Eds.) (2007). Orientation et insertion professionnelle : soixante-quinze concepts-clés. Paris : Dunod.

Guichard, J., & Huteau, M. (2006). Psychologie de l’orientation [Vocational Psychology] (2ème éd. augmentée). Paris : Dunod.

Guichard, J. (2005). Life-long self-construction. International Journal for Educational and Vocational Guidance, 5, 111-124.

Guichard, J. (2004). Se faire soi [Making oneself self]. L’Orientation Scolaire et Professionnelle, 33, 499-534.
 

Guichard, J.（2016). Nizyuisseiki niokeru kosei na sekai no zizokukano na hatten ni kokensuru shinroshido no bansoshien no tame no paradaimu towa donoyonamonoka ? [Quel paradigme pour des interventions d’accompagnement en orientation contribuant au développement durable d’un monde plus équitable au cours du 21ème siècle ?], Waseda Journal of Career Education, 7, 3-19 [published in Japanese].

Guichard, J. (2016). Une comparaison des apports des modèles de la construction de la carrière et de la construction de soi au life designing counseling [Life-designing counseling: A comparison of the career construction and self-construction approaches]. Psychologie Française, 61 (N°1), 15-29. DOI : 10.1016/j.psfr.2013.03.002.

Guichard, J. (2016). Mercure, D. & Vultur, M. : La signification du travail. Nouveau modèle du travail et ethos du travail au Québec. L’Orientation Scolaire et Professionnelle, 45, n°1, 103-106.

Guichard, J. (2015). From vocational guidance and career counselling to life design dialogues. In L. Nota , & J. Rossier (Eds.), Handbook of Life Design. From practice to theory, from theory to practice (pp. 11-25). Ashland, OH: Hogrefe.

Guichard, J. (2015). Benötigen wir eine spezifische Wissenschaft für den Bereich Berufs- und Laufbahnberatung? [Do we need a specific science in the field of vocational guidance and career counseling?]. In B.-J. Ertelt, A. Frey & M.. Scharpf (Hrsg.), Berufsberatung als Wissenschaft. Vier Jahrzehnte akademische Ausbildung für Berufs¬¬beraterinnen und Berufsberater in Mannheim [Vocational guidance as a science. Four decades of academic training for career counselors in Mannheim - Germany] (pp. 115-133). Hamburg, DE: Verlag Dr. Kovač.

Guichard, J., & Pouyaud, J. (2015). Processes of identity construction in liquid modernity: Actions, emotions, identifications and interpretations. In R. A. Young, J. F. Domene, & L. Valach (Eds.), Counseling and action: Toward life-enhancing work, relationships, and identity, (pp. 91-114). New York: Springer.

Guichard, J. (2014). Le dialogue de conseil : une manière privilégiée d’aider les individus des sociétés liquides à s’orienter. In A. Wudarski (Ed.) (2014). Quaestiones de Qualitate Vitae. Liber sollemnis ad Honorem Professoris Romuladi Derbis (pp. 453-468). Frankfurt/Oder, Osnabrück, AJD Czestochowa: Akademia im. Jana Długosza w Częstochowie. ISBN 978-83-7455-373-5.

Guichard, J. (2014). Designing one’s life and making career decisions in liquid modernity. In J. Górna, & D. Kukla (Eds.), Vocational counselling: Changes and challenges on the labour market. The jubilee book to honour Bernd-Joachim Ertelt (pp. 109-126). Czestochowa: Publishing house of Jan Długosz University. ISBN 978-83-7455-389-6.

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Guichard, J. (2013). Quel paradigme pour des interventions d’accompagnement en orientation contribuant au développement durable d’un monde plus équitable au cours du 21ème siècle ? [Which paradigm for career and life designing interventions contributing to the sustainable development of a fairer world during the 21st century?] Questions d’orientation, 76, n°4, 11-32.

Guichard, J. (2013). La désorientation scolaire. Les Cahiers Pédagogiques. Numéro thématique : Le sens de l’orientation, N° 504 (mars-avril), pp. 20-22.

Guichard, J. (2013). Identifications, personnalisation et construction de soi. In A. Baubion-Broye, R. Dupuy, & Y. Prêteur (Eds.), Penser la socialisation en psychologie : Actualité de l’œuvre de Philippe Malrieu (pp. 205-219). Toulouse: Eres.

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De Calan, C., & Guichard, J. (2013). Oasis ou mirage : qu’attendent de l’économie sociale et solidaire les personnes qui souhaitent s’y reconvertir ? [Oasis or mirage: What people intending to redirect their career toward the social and solidarity economy do expect from it?]. In P. Braconnier & G. Caire (Eds.), L’économie sociale et solidaire et le travail (pp. 149-170). Paris : L’Harmattan.

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Guichard, J. (2011). Societal contexts, issues, research questions and interventions in the domain of vocational counselling. In S. Kraatz & B.J. Ertelt, Professionalisation of career guidance in Europe. Training, guidance research, service organisation and mobility (pp. 165-182). Tübingen: dgvt-Verlag.
 

Guichard, J. (2011). Representarsi il lavoro. Un omaggio a Maria Luisa Pombeni [Se représenter le travail. Un hommage à Maria Luisa Pombeni] [Representations of work. A tribute to Maria Luisa Pombeni]. In D. Guglielmi, & M. G. D’Angelo (Eds.), Prospettive per l'orientamento: Studi ed esperienze in onore di Maria Luisa Pombeni (pp. 21-41). Roma: Carocci Editore.

Guichard, J. (2011). How do we see career and life construction in today’s western societies? How to transform this view so as to permit humanity cope with the frightening challenges that the world is currently confronted with? In S. Soresi, M. Heppner, L. Nota & P.P. Heppner (Eds.). Vocational designing and career counseling: Challenges and new horizons. Thoughts, beliefs, worries and hopes (pp. 84-86). Pordenone, IT.: Erip Editrice.

Guichard, J. (2011). Comment concevons-nous l’orientation dans les sociétés occidentales d'aujourd'hui ? Comment réformer cette conception pour permettre à l’humanité de faire face aux défis inquiétants auxquels elle est aujourd’hui confrontée ? In S. Soresi, M. Heppner, L. Nota & P.P. Heppner (Eds.). Vocational designing and career counseling: Challenges and new horizons. Thoughts, beliefs, worries and hopes (pp. 82-84). Pordenone, IT.: Erip Editrice.

Guichard, J. (2011). Analyse et recension de l’ouvrage de Norman Gysbers (2010), Remembering the past, shaping the future. School counseling principles. A History of school counseling. Alexandria, VA : The School Counseling Association. L’Orientation Scolaire et Professionnelle, 40, 485-489.

Collin, A., & Guichard, J. (2011). Constructing self in career theory and counseling interventions. In P.J. Hartung & L.M. Subich (Eds.), Constructing Self in Work and Career. Concepts, cases and contexts (pp. 89-106). Washington, DC: American Psychological Association.

Guichard, J., Pouyaud, J., & Dumora, B. (2011). Self-identity construction and reflexivity. In M. McMahon, & M. Watson (Eds.), Career counselling and constructivism: Elaboration of Constructs (pp. 57-72). New York: Nova Science Publishers.

Savickas, M. L., Nota, L., Rossier, J., Dauwalder, J.-P., Duarte, M. E., Guichard, J., Soresi, S., van Esbroeck, R., & van Vianen, A. E. M. (2011). A Construcao da vida: Um novo pradigma para compreender a carreira no seculo XXI, Revista Portuguesa de Psicologia, 42 13-44.

Savickas, M. L., Nota, L., Rossier, J., Dauwalder, J.-P., Duarte, M. E., Guichard, J., Soresi, S., van Esbroeck, R., & van Vianen, A. E. M. (2011). Life-designing: Ein Paradigma für die berufliche Laufbahngestaltung im 21 Jahrhundert. Deutscher Verband für Bildungs und Berufsberatung – Forum (Dvb-Forum), n°1, 33-47.

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Guichard, J., & Di Fabio, A. (2010). Life-designing counseling: specificità e integrazioni della teoria della costruzione di carriera e della teoria della costruzione di Sé. Counseling. Giornale Italiano di Ricerca e Applicazioni, 3, 277-289.

Guichard, J., & Vignoli, E. (Eds.) (2010). S'orienter: construire sa vie (Constructing a career and designing a life) (Numéro spécial). L’Orientation Scolaire et Professionnelle, 39, 3-182.
 

Bigeon, C., Dosnon, O., & Guichard, J. (2010). Que montre la télévision des professions et des professionnel(le)s ? Genre des métiers représentés et choix d’orientation des jeunes. L’Orientation Scolaire et Professionnelle, 39, 329-360.

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Guichard, J. (2009). Self-constructing. Journal of Vocational Behavior, 75, 251–258.
Guichard, J. (2009). Problematiche e sfide dell’orientamento nelle società industriali globalizzate all’inizio del XXI secolo. In A. di Fabio (Ed.), Career counseling e bilanco di competenze. Prospettive internazionali (pp. 11-28). Firenze: Giunti O.S.

Guichard, J. (2009). Anticipar su futuro y orientarse al final de la adolescencia y en la edad adulta In P. Figuera, M. L. Rodríguez Moreno, J. Guichard & M. D. C. Taveira, Adults emergents, transicions i orientació professional, Seminari Permanent d'Orientació Professional. X edici (pp. 6-21). CDRom : Facultat de Pedagogia Institut de Ciències de l'Educació, Universitat de Barcelona.

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Metz, A. J., & Guichard, J. (2009). Vocational Psychology and New Challenges. Career Development Quarterly, 57, 310-318.

Savickas, M. L., Nota, L., Rossier, J., Dauwalder, J.-P., Duarte, M. E., Guichard, J., Soresi, S., van Esbroeck, R., & van Vianen, A. E. M. (2009). Life designing: A paradigm for career construction in the 21st century. Journal of Vocational Behavior, 75, 239–250.

Guichard, J. (2008). Une approche des relations entre conseil (en orientation, en insertion, à l’emploi) et sélection professionnelle. Psychologie du Travail et des Organisations, 14, 276-290.

Guichard, J. (2008). Proposition d’un schéma d’entretien constructiviste de conseil en orientation pour des adolescents ou de jeunes adultes [Outline of a life designing counseling interview for adolescents and young adults]. L’Orientation Scolaire et Professionnelle, 37, 413-440.

Guichard, J. (2008). Le modèle constructiviste. Repenser l’orientation professionnelle. Entretien avec Roberto Nihil et Pierre-Yves Puippe. Panorama, 4/08, 28-30.

Guichard, J., & Dumora, B. (2008). A Constructivist approach to ethically grounded vocational development interventions for young people. In J. A. Athanasou & R. Van Esbroeck (Eds.), International handbook of career guidance (pp. 187-208). New York: Springer.

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Guichard, J., Abadie, N., Boy, T., Darré, S., Dernaucourt, C., Pouyaud, J., & Steinbruckner, M.L. (2008). La Nouvelle Découverte des Activités Professionnelles et Projets Personnels. Paris : Ed. Qui Plus Est (173 pages).

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Cohen-Scali, V., & Guichard, J. (Eds.) (2008). Identités & Orientations (Second numéro thématique). L’Orientation Scolaire et Professionnelle, 37, n°4, 461-544.

Cohen-Scali, V., & Guichard, J. (2008). L’identité : perspectives développementales. L’Orientation Scolaire et Professionnelle, 37, 321-346.

Cohen-Scali, V., & Guichard, J. (2008). Introduction : Identités & Orientations. L’Orientation Scolaire et Professionnelle, 37, 315-320.

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Guichard, J. (2007). Poradnictwo zawodowe i życiowe a etyka. [Orientation – professionnelle et personnelle – et éthique]. In V. Drabik-Podgórnej (Ed.), Poradnictwo miẹdzy etika a technica [L’orientation entre éthique et technique] (pp. 17-33). Krákow : Oficyna Wydavnicka Impuls.

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Guichard, J. (2007). Reproduction sociale. In J. Guichard & M. Huteau (Eds.), Orientation et insertion professionnelle : 75 concepts clés (pp. 381-385). Paris : Dunod.

Guichard, J. (2007). Sentiment de compétence. In J. Guichard & M. Huteau (Eds.), Orientation et insertion professionnelle : 75 concepts clés (pp. 397-400). Paris : Dunod.

Guichard, J. (2007). Soi. In J. Guichard & M. Huteau (Eds.), Orientation et insertion professionnelle : 75 concepts clés (pp. 401-410). Paris : Dunod.

Guichard, J. (2007). Transition. In J. Guichard & M. Huteau (Eds.), Orientation et insertion professionnelle : 75 concepts clés (pp. 427-435). Paris : Dunod.

Guichard, J. (2007). Vieillissement. In J. Guichard & M. Huteau (Eds.), Orientation et insertion professionnelle : 75 concepts clés (pp. 449-454). Paris : Dunod.

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Guichard, J. (1982). L'Université éclatée: approche des différentes populations d'étudiants s'inscrivant pour la première fois en 1979 dans les universités de la région Nord-Pas-de-Calais (Thèse de doctorat de troisième cycle). Lille : Editions de la Région Nord-Pas-de-Calais et de l'Université de Lille III.

Guichard, J. (1979). Les étudiants en lettres, l'université, l'emploi. Bulletin de l'Association des Conseillers d’Orientation de France, 51, n°274 (mai - juin), 46-50.